Corso di Laurea Triennale in Scienza e Tecnologia dei Materiali

Conoscenze delle varie tipologie di materiali e delle loro proprietà.

Introdurre allo studente recenti avanzamenti nella scienza dei materiali abituandolo alla comprensione orale, alla lettura ed all'utilizzo della letteratura scientifica in lingua inglese.

 EMERGENZA SANITARIA: Obiettivi formativi invariati.

Conoscenza e capacità di comprensione:

• Comprensione orale e scitta di contenuti scientifici in lingua inglese.
• Comprensione delle principali fonti bibliografiche della letteratura del campo.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

• Presentazione in lingua inglese di contenuti scientifici.
• Utilizzo critico e consapevole delle principali fonti bibliografiche nel campo dei materiali avanzati.

 EMERGENZA SANITARIA: Risultati dell'apprendimento attesi invariati.

Introduzione a testi specialistici ed alla letteratura scientifica.

Esempi di recenti progressi in vari campi della scienza dei materiali:

• Recenti progressi nel campo dei materiali metallici
• Teniche di litografia ionica (interazione ioni-materia, analisi comparata con altre tecniche litografiche, casi-studio su specifici materiali e strutture, litografia ionica in diamante)
• Nanobiomateriali
• Materiali compositi a base carbonio e ibridi per funzionalità ed applicazioni innovative

EMERGENZA SANITARIA: Il programma del corso è invariato.

Il corso è organizzato in 4 blocchi di lezione in forma di  seminari in lingua inglese su tematiche avanzate di Scienza dei Materiali, tenuti dai 4 co-titolari del corso.

EMERGENZA SANITARIA: Nel perdurare della emergenza sanitaria, verrà garantita l'erogazione di tutte le lezioni frontali in modalità telematica. Le video-registrazioni delle lezioni saranno disponibili per lo scaricamento dalle pagine CampusNet e/o e-learning/moodle del corso.

Il candidatò terrà una presentazione in lingua inglese di circa 15 minuti su un argomento (a scelta dei docenti) strettamente connesso alle tematiche presentate nell'ambito del corso (ovvero, alternativamente: recenti progressi nel campo dei materiali metallici, tecniche di litografia ionica, nanobiomateriali o materiali compositi a base carbonio e ibridi per funzionalità ed applicazioni innovative). L'argomento della presentazione verrà concordato con i docenti una settimana prima dell'esame. La presentazione si baserà su slides preparate dal candidato, che a loro volta si baseranno sia sui contenuti del corso che su informazioni integrativo fornite allo studente dal docente.

Istruzioni operative per sostenere l'esame:

1 - la presentazione verrà effettuata dal candidato utilizzando delle slides (si suggerisce di utilizzare i formati powerpoint o pdf);
2 - quando uno studente è pronto per sostenere l'esame, deve contattare i docenti del corso per segnalare la/e data/e in cui vorrebbe tenere l'esame;
3 - i docenti concorderanno con lo studente la data dell'esame e, una settimana prima della data suddetta, comunicheranno al candidato su quale delle tematiche del corso (1 - recenti progressi nel campo dei materiali metallici, 2 - tecniche di litografia ionica, 3 - nanbiomateriali, 4 - materiali compositi a base carbonio e ibridi per funzionalità ed applicazioni innovative) questo dovrà preparare la propria presentazione.

 EMERGENZA SANITARIA: Nel perdurare della emergenza sanitaria, gli esami telematici si terranno secondo le suddette modalità, utilizzando la piattaforma di tele-conferenza Webex. In particolare, la commissione sarà formata di almeno 2 docenti, e ciascun esame si terrà in presenza di almeno uno studente auditore. Tali modalità di verifica dell'apprendimento potranno subire variazioni sulla base di future disposizioni emanate dall'Ateneo e/o dal Corso di Studi. L'esaminando terrà la sua presentazione sulla base delle slides che saranno visualizzate dai partecipanti in modalità "condivisione schermo": non è richiesto che tali slides vengano circolate dal candidato in data precedente all'esame, ma a completamento dell'esame dovranno essere inviate ai membri della Commissione. Anche qualora si tornasse ad effettuare gli esami in presenza, lo/la studente/essa potrà richiedere di continuare ad usufruire della modalità on-line in caso di fragilità di salute o di residenza remota rispetto alla sede universitaria.

 EMERGENZA SANITARIA: Nel perdurare della emergenza sanitaria, le necessarie misure di didattica integrativa (sessioni telematiche di tutoraggio e assistenza agli studenti) saranno concordate con gli studenti ed organizzate per facilitare la comprensione dei contenuti didattici.

Slides delle presentazioni dei docenti, articoli ed altri contentuti integrativi forniti dai docenti in preparazione per l'esame.

 EMERGENZA SANITARIA: Nel perdurare della emergenza sanitaria, le necessarie misure verranno intraprese per rendere facilmente accessibile in remoto il materiale didattico integrativo.