Corso di laurea in Scienza dei Materiali
Corso di laurea in Scienza e Tecnologia dei Materiali

Elementi base di chimica organica:
-nomenclatura,
-principali composti(alcani, alcheni, acidi e derivati degli acidi, amine, alcoli, fenoli, composti aromantici, epossidi, isocianati)e le loro reazioni
-radicali, carbocationi e carbanoni Elementi base di chimica fisica
-funzioni di stato
-cinetica: ordine delle reazioni, costati di velocità Elementi base di matematica e di statistica -integrali e derivate
-probabilità, medie.

In accordo con gli obiettivi del Corso di laurea lo scopo di questo insegnamento è quello di fornire agli studenti una conoscenza sufficiente sulle sintesi, tecnologie di processo, uso e sviluppo di tecniche di caratterizzazione di materiali polimerici ed in particolare sulla struttura e morfologia di tali materiali in relazione alle loro proprietà chimiche, termiche, ottiche, elettriche, meccaniche.

  DIDATTICA ALTERNATIVA Obiettivi invariati

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà essere in grado riconoscere le principali proprietà dei  polimeri, dei compositi a matrice polimerica e dei sistemi elastomerici. Dovrà inoltre essere capace di mettere in relazione  le proprietà con la struttura e la morfologia di tali materiali, anche con l'obiettivo di introdurvi modificazioni o progettare ex novo materiali polimerici dotati delle caratteristiche volute.

Dovrà avere acquisito le nozioni fondamentali dei processi di polimerizzazione  e di trasformazione dei vari sistemi polimerici ed  delle loro peculiarità in relazione ai materiali ottenuti.

Con le esercitazioni di laboratorio lo studente dovrà acquisire familiarità  con i sistemi polimerici e con le loro principali proprietà. Dovrà infine saper utilizzare correttamente le principali tecniche di caratterizzazione dei sistemi polimerici .

DIDATTICA ALTERNATIVA: Risultati dell'apprendimento attesi - invariati

Tipologia insegnamento

• lezioni frontali e esercitazioni di laboratorio
• Ore di lezione frontale 56
• Ore di laboratorio 16

Frequenza

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma consigliata. La frequenza al laboratorio è invece obbligatoria. L'accesso al laboratorio prevede il superamento di un test di accertamento delle competenze personali. Il laboratorio si considera frequentato con la consegna di un quaderno entro la conclusione del laboratorio.

  DIDATTICA ALTERNATIVA Il corso (parte teorica) è erogato in modalità a distanza per tutto il periodo di chiusura delle strutture didattiche dell'Università in relazione al DM "#IoRestoaCasa" con:

Materiale didattico pubblicato su Campusnet e moodle: lezioni asincrone (registrate) proposte agli studenti secondo il calendario didattico; Le registrazioni sui vari argomenti sono frazionate in modo da durare al massimo 30 min.  Files .pdf disponibili su campusnet con lo stesso contenuto delle registrazioni

• Preparazione agli esami: compiti proposti via moodle, senza valutazione. Gli studenti che consegneranno il compito risolto riceveranno una correzione personale (in genere entro una settimana dalla consegna) con possibilità per gli studenti di chiedere ulteriori spiegazioni sempre via moodle. Al termine del corso verranno pubblicate sulla pagina del corso moodle le soluzioni di tutti i compiti proposti
• Comunicazione con gli studenti: email per domande di carattere personale

 

  DIDATTICA ALTERNATIVA Il corso (parte di laboratorio) è erogato in modalità a distanza per tutto il periodo di chiusura delle strutture didattiche dell'Università in relazione al DM "#IoRestoaCasa" con:

• Dispense e materiale didattico del laboratorio pubblicati su Campusnet e moodle,
• organizzazione di un laboratorio sperimentale e pratico, oppure analisi dati sperimentali da effettuarsi individualmente a casa da parte degli studenti con semprici oggetti e attrezzature di uso casalingo,
• Considerata l'integrazione con alcuni contributi multimediali, questi esperimenti sono assolutamente compatibili con quanto erogabile in laboratorio.
• L'assistenza agli esperimenti (prima settimana, inizio aprile) degli studenti viene fornita in remoto mediante sessioni di web assistance organizzate su piattaforma WebEx in orario concordato e come previsto dal calendario didattico. Gli esperimenti sulle tecniche di caratterizzazione (seconda settimana, fine maggio) si eseguono in remoto mediante software e dati sperimentali forniti dal docente.
• Gli studenti forniranno ai docenti una relazione personale e individuale che dettaglia esecuzione, commenti e osservazioni degli esperimenti pratici eseguiti.

 

L'esame consiste in un colloquio orale di 30-45 minuti in cui verrà:

-accertata la conoscenza delle strutture dei principali polimeri e dei monomeri coinvolti nella loro polimerizzazione.

-Per valutare la capacità di sintesi e di esposizione lo studente verrà prima invitato ad esporre criticamente un argomento a sua scelta tra quelli dell'insegnamento e successivamente un argomento a scelta del docente.

Infine, nella determinazione del voto finale verranno considerate le attività svolte nel "laboratorio casalingo" e documentate da una relazione consegnata entro una settimana dopo il laboratorio (sia per il laboratorio di aprile che per quello di maggio).

L'esame finale dovrà essere sostenuto entro 3 a. a. dalla frequenza del laboratorio (es. lab frequentato nel 2019/2020 valido fino a tutti gli appelli dell'a.a. 2021/22).

   DIDATTICA ALTERNATIVA, ESAMI A DISTANZA:  modalità orale secondo il Decreto Rettorale n.1097/2020. L'esame si svolgerà con collegamento webex nello schema consueto: gli studenti registrati alla sessione d'esame riceveranno un invito a partecipare alla sessione. La data dell'appello verrà comunicata agli studenti con un'email al proprio indirizzo istituzionale e sarà uguale o successiva di qualche giorno rispetto a quella prevista per l'inizio dell'appello pubblicata nella bacheca esami.

-Introduzione ai materiali polimerici: cenni storici, aspetti economici. -Definizione di polimero e classificazioni. Struttura e nomenclatura dei polimeri. Microstruttura: polimeri lineari, ramificati, reticolati; omopolimeri e copolimeri; isomerie di sequenza e geometriche, stereoisomerie; analisi conformazionale delle molecole organiche. Pesi molecolari medi e distribuzioni dei pesi molecolari. Misura dei pesi molecolari: titolazione gruppi terminali, osmametria, metodo viscosimetrico, test tecnologici, cromatografia di esclusione dimensionale (SEC). -Organizzazione dei polimeri allo stato solido. Polimeri amorfi e semicristallini. Temperatura di transizione vetrosa. Temperatura di fusione. Lo stato gommoso. Forme cristalline. Fattori strutturali che determinano la cristallinità. -Proprietà ottiche, elettriche, termiche, meccaniche dei polimeri. Solubilità dei sistemi polimerici -Flusso viscoso dei polimeri. Comportamento newtoniano e pseudoplastico. Processi di trasformazione: stampaggio, estrusione, soffiatura, calandratura. -Gli additivi nei materiali polimerici. Elementi di sintesi dei polimeri. Polimerizzazioni a stadi e a catena. Processi di polimerizzazione: in massa, in soluzione, in sospensione, in emulsione. Cenni su compositi a matrice polimerica Esperienze di laboratorio: misure di densità, solubilità,  comportamento meccanico e termico. Spettroscopia infrarossa. Transizioni termiche e stabilità termica dei materiali polimerici madiante DSC e TGA.

  DIDATTICA ALTERNATIVA:Programma Teorico - invariato

 

  DIDATTICA ALTERNATIVA:Programma del laboratorio - invariato

 

Copia slides proiettate a lezione (sul sito del corso, è necessaria la presenza alle lezioni teoriche)
S. Brückner, G. Allegra, M. Pegoraro, F.P. La Mantia "Scienza e Tecnologia dei Materiali Polimerici" EdiSES 2nd ed 2007
W.D. Callister Jr. "Materials sciene and engineering"
Hans-Georg Elias "An introduction to Plastics" 2nd ed. 2003 Wiley-VCH Weinheim
http://www.pslc.ws/macrog/index.htm sito web: